Hoy tocaba lijar y barnizar las patas. Lijar ha sido fácil. Barnizar también… o eso pensaba.
Después, en la revisión de Carlos, han aparecido algunos huecos que yo no había visto. Yo estaba convencido de que lo había hecho bien, hasta que alguien que lo miraba desde fuera me ha señalado lo que se me había escapado.
Y eso también es aprender.
Después ha llegado el momento de poner la espuma del relleno. Esta parte la hemos hecho los dos, pero aquí los roles han cambiado un poco. Carlos ha tomado más la iniciativa. Supongo que también porque ha visto que yo quería ir demasiado rápido y él tenía más claro cómo hacerlo.
Me ha ido indicando dónde cortar, dónde grapar, cómo colocar cada pieza… y yo he ido acompañando.
Y, curiosamente, esta parte me ha hecho sentir más inseguro. Quizá precisamente por eso ha sido una de las partes más interesantes del proceso.
Estoy descubriendo que hacer algo juntos no significa que los dos tengamos que hacer exactamente lo mismo. A veces toca liderar y otras veces toca dejarse llevar. Toca enseñar, pero también dejarse enseñar. Toca tener iniciativa, pero también saber parar y escuchar el feedback del otro.
Hoy me quedo especialmente con eso: aprender a dejarme ayudar también forma parte de aprender.
Y quizá en el mundo maker no se trata tanto de saber hacerlo todo como de saber cuándo puedes hacerlo tú solo y cuándo es mejor confiar en alguien que sabe un poco más.
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